{"id":304,"date":"2021-03-11T11:07:22","date_gmt":"2021-03-11T11:07:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.regulacaodociberespaco.com\/?p=304"},"modified":"2021-03-31T16:13:18","modified_gmt":"2021-03-31T16:13:18","slug":"grupo-trabalho-estudo-proposta-plano-instalacao-rede-integrada-servicos-publicos-comunicacoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/regulacaodociberespaco.com\/inicio\/legislacao\/grupo-trabalho-estudo-proposta-plano-instalacao-rede-integrada-servicos-publicos-comunicacoes\/","title":{"rendered":"Grupo de trabalho para estudo e proposta de plano de instala\u00e7\u00e3o de rede integrada de servi\u00e7os p\u00fablicos de comunica\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"<h3>Despacho n.\u00ba 1124\/2018, de 31 de janeiro &#8211; Grupo de trabalho para estudo e proposta de plano de instala\u00e7\u00e3o de rede integrada de servi\u00e7os p\u00fablicos de comunica\u00e7\u00f5es.<\/h3>\n<h5>Cria\u00e7\u00e3o de um grupo de trabalho com o objetivo de estudar e propor um plano para a instala\u00e7\u00e3o de uma rede integrada de servi\u00e7os p\u00fablicos de comunica\u00e7\u00f5es interligando escolas e juntas de freguesia.<\/h5>\n<p><a href=\"https:\/\/dre.pt\/home\/-\/dre\/114596532\/details\/maximized\">https:\/\/dre.pt\/home\/-\/dre\/114596532\/details\/maximized<\/a><\/p>\n<p>A aposta no conhecimento constitui um des\u00edgnio central do Programa do XXI Governo Constitucional, refletindo-se na cria\u00e7\u00e3o, dissemina\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o de recursos digitais, valorizando processos de aprendizagem e contribuindo para o desenvolvimento das comunidades.<\/p>\n<p>Neste sentido, privilegia-se a utiliza\u00e7\u00e3o de instrumentos digitais e tecnologias de informa\u00e7\u00e3o, quer para melhorar e adaptar os m\u00e9todos e os recursos pedag\u00f3gicos, quer para incrementar os sistemas de gest\u00e3o e partilha de informa\u00e7\u00e3o, indispens\u00e1veis \u00e0 melhoria da defini\u00e7\u00e3o, condu\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n<p>Neste \u00e2mbito, as infraestruturas digitais, em estreita articula\u00e7\u00e3o com a Iniciativa Nacional Compet\u00eancias Digitais e.2030 (Portugal INCoDe.2030), constituem uma plataforma social de intera\u00e7\u00e3o e de adequada infraestrutura de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Com efeito, assumindo como paradigmas a igualdade na forma\u00e7\u00e3o e a capacita\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, o Portugal INCoDe.2030 tem como objetivo garantir a literacia e a inclus\u00e3o digitais para o exerc\u00edcio da cidadania, estimular a especializa\u00e7\u00e3o em tecnologias e aplica\u00e7\u00f5es digitais para a qualifica\u00e7\u00e3o do emprego e uma economia de maior valor acrescentado e produzir novos conhecimentos em coopera\u00e7\u00e3o internacional.<\/p>\n<p>Neste contexto, considera-se necess\u00e1ria a constitui\u00e7\u00e3o de um grupo de trabalho com o objetivo de estudar e elaborar um plano de cria\u00e7\u00e3o e instala\u00e7\u00e3o de uma rede integrada de servi\u00e7os p\u00fablicos de comunica\u00e7\u00f5es, promovendo e apoiando a cria\u00e7\u00e3o e a moderniza\u00e7\u00e3o de infraestruturas de apoio \u00e0s atividades de ensino e de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e de desenvolvimento tecnol\u00f3gico, nomeadamente o desenvolvimento da Rede Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade (RCTS) e Rede Escolar, assegurando a sua evolu\u00e7\u00e3o como rede integrada de apoio \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o e ensino com os servi\u00e7os necess\u00e1rios, mobilizando as escolas, os centros de forma\u00e7\u00e3o, as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e as juntas de freguesia.<\/p>\n<p>Assim, determina-se o seguinte:<\/p>\n<p>1 &#8211; \u00c9 criado um grupo de trabalho com o objetivo de estudar e elaborar um plano para a cria\u00e7\u00e3o e instala\u00e7\u00e3o de uma rede integrada de servi\u00e7os p\u00fablicos de comunica\u00e7\u00f5es para o sistema educativo e cient\u00edfico nacional, e de promo\u00e7\u00e3o de uma cidadania digital inclusiva atrav\u00e9s da liga\u00e7\u00e3o de todas as juntas de freguesia.<\/p>\n<p>2 &#8211; A rede referida no n\u00famero anterior deve usar como base as infraestruturas da atual Rede Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade (RCTS), gerida e operacionalizada pela Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia, I. P. (FCT, I. P.), e deve garantir:<\/p>\n<p>a) A interliga\u00e7\u00e3o de todos os estabelecimentos, p\u00fablicos e privados, da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio, regular e especializado;<\/p>\n<p>b) A liga\u00e7\u00e3o de pelo menos um ponto de acesso em todas as juntas de freguesia;<\/p>\n<p>c) O suporte de servi\u00e7os adicionais para as escolas e para as juntas de freguesia, incluindo videovigil\u00e2ncia e sistemas de comunica\u00e7\u00f5es de voz sobre IP (VoIP &#8211; Voice over Internet Protocol) e de videoconfer\u00eancia;<\/p>\n<p>d) A escalabilidade da capacidade de acesso para todas as institui\u00e7\u00f5es, p\u00fablicas e privadas, de ensino superior e do sistema cient\u00edfico nacional, assegurando a extens\u00e3o a todo o territ\u00f3rio nacional, nomeadamente no Algarve, Beira Alta, Tr\u00e1s-os-Montes e Alto Douro, bem como o refor\u00e7o das liga\u00e7\u00f5es a Espanha, rede G\u00c9ANT e restante Internet;<\/p>\n<p>e) A liga\u00e7\u00e3o transatl\u00e2ntica por cabo submarino, interligada de forma adequada \u00e0 rede nacional e europeia G\u00c9ANT;<\/p>\n<p>f) A concretiza\u00e7\u00e3o de sinergias e interliga\u00e7\u00e3o com as redes das Regi\u00f5es Aut\u00f3nomas dos A\u00e7ores e da Madeira, no respeito pela autonomia regional;<\/p>\n<p>g) A rentabiliza\u00e7\u00e3o dos investimentos em fibra \u00f3tica a n\u00edvel nacional em que se verificaram comparticipa\u00e7\u00f5es com fundos comunit\u00e1rios e\/ou nacionais.<\/p>\n<p>3 &#8211; O grupo de trabalho deve, ainda, estudar a evolu\u00e7\u00e3o da rede no sentido de se assegurarem interliga\u00e7\u00f5es crescentes por sat\u00e9lite ou por outras tecnologias de cobertura alargada, que venham a assegurar uma total cobertura em todo o territ\u00f3rio nacional, garantindo o acesso em casa de todos os jovens e estudantes e a disponibiliza\u00e7\u00e3o gradual de conte\u00fados em portugu\u00eas a n\u00edvel internacional, com \u00eanfase em pa\u00edses e regi\u00f5es de express\u00e3o portuguesa.<\/p>\n<p>4 &#8211; O Grupo de Trabalho tem a seguinte composi\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<p>a) Pedro Veiga, Coordenador do Centro Nacional de Ciberseguran\u00e7a, que coordena;<\/p>\n<p>b) Jo\u00e3o Nuno Ferreira, Coordenador da Unidade Org\u00e2nica da Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Nacional da FCT, I. P.;<\/p>\n<p>c) Ana Pinto, Unidade Org\u00e2nica da Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Nacional da FCT, I. P.;<\/p>\n<p>d) Lino Santos, Unidade Org\u00e2nica da Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Nacional da FCT, I. P.;<\/p>\n<p>e) Miguel Andrade, Unidade Org\u00e2nica da Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Nacional da FCT, I. P.;<\/p>\n<p>f) S\u00f3nia Ramalhinho, Diretora-Geral das Autarquias Locais;<\/p>\n<p>g) Um representante da Dire\u00e7\u00e3o-Geral de Educa\u00e7\u00e3o, designado pelo Ministro da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n<p>h) Um representante da Dire\u00e7\u00e3o-Geral de Estat\u00edsticas da Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia, designado pelo Ministros da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior e da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n<p>i) Daniel Marques, em representa\u00e7\u00e3o da ANAFRE &#8211; Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Freguesias;<\/p>\n<p>j) Jo\u00e3o Neves, em representa\u00e7\u00e3o do Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Tecnologia e Ci\u00eancia &#8211; INESC TEC.<\/p>\n<p>5 &#8211; Sempre que se mostre conveniente, podem ser convidados a colaborar com o Grupo de Trabalho outros elementos, a t\u00edtulo individual ou como representantes dos respetivos servi\u00e7os e organismos, ou outras entidades com reconhecido m\u00e9rito na mat\u00e9ria em causa.<\/p>\n<p>6 &#8211; A atividade dos representantes que integram o Grupo de Trabalho, bem como das entidades convidadas a nele participar nos termos do n\u00famero anterior, n\u00e3o \u00e9 remunerada.<\/p>\n<p>7 &#8211; O apoio log\u00edstico e administrativo necess\u00e1rio ao funcionamento do Grupo de Trabalho \u00e9 assegurado pela Secretaria-Geral da Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancia.<\/p>\n<p>8 &#8211; O Grupo de Trabalho apresenta, no prazo de 120 dias, um relat\u00f3rio contendo os elementos definidos nos n.os 1, 2 e 3 do presente despacho.<\/p>\n<p>9 &#8211; O presente despacho produz efeitos a partir da data de publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>21 de dezembro de 2017. &#8211; A Ministra da Presid\u00eancia e da Moderniza\u00e7\u00e3o Administrativa, Maria Manuel de Lemos Leit\u00e3o Marques. &#8211; 19 de dezembro de 2017. &#8211; O Ministro da Ci\u00eancia, Tecnologia e Ensino Superior, Manuel Frederico Tojal de Valsassina Heitor. &#8211; 20 de dezembro de 2017. &#8211; O Ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Tiago Brand\u00e3o Rodrigues. &#8211; 19 de dezembro de 2017. &#8211; O Secret\u00e1rio de Estado das Autarquias Locais, Carlos Manuel Soares Miguel.<\/p>\n<p>311034584<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Despacho n.\u00ba 1124\/2018, de 31 de janeiro &#8211; Grupo de trabalho para estudo e proposta de plano de instala\u00e7\u00e3o de rede integrada de servi\u00e7os p\u00fablicos de comunica\u00e7\u00f5es. 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